19 de enero - 2026

La plataforma electrónica para secundarias iniciará el 3 de febrero, aunque su aplicación total aún se proyecta hasta 2027.
Por Stephany Rodríguez
La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) anunció la implementación de una plataforma digital para el proceso de preinscripción a secundarias, la cual comenzará a operar el próximo 3 de febrero; sin embargo, su alcance inmediato será parcial y su consolidación total se prevé hasta dentro de dos años.
El titular de la dependencia, Homero Meneses Hernández, informó que el registro a secundarias generales, técnicas y particulares se realizará exclusivamente por vía electrónica, como parte de un modelo piloto desarrollado con una inversión estatal de 600 mil pesos. No obstante, el propio proyecto reconoce limitaciones técnicas que han impedido su aplicación generalizada en todos los niveles educativos y municipios.
Aunque la plataforma también será utilizada para preescolar y primaria en cuatro municipios del sur del estado Acuamanala, Mazatecochco, Santa Cruz Quilehtla y San Francisco Tetlanohcan, en el resto de la entidad el proceso continuará realizándose de manera presencial, lo que evidencia una implementación desigual del sistema.
Autoridades educativas señalaron que la plataforma permitirá reducir tiempos de registro y evitar filas en los planteles; sin embargo, se mantiene la preocupación sobre posibles fallas técnicas, razón por la cual el esquema tradicional seguirá vigente en la mayoría de las escuelas de nivel básico.
Para el ciclo escolar 2026–2027, la SEPE proyecta una matrícula superior a los 54 mil estudiantes, lo que plantea un reto adicional para el correcto funcionamiento del sistema digital, particularmente en escuelas con alta demanda histórica.
Si bien la dependencia sostiene que el proceso de preinscripción es fundamental para la planeación de insumos escolares y la asignación de turnos, el éxito de la plataforma dependerá de su estabilidad operativa, accesibilidad para las familias y capacidad real para evitar la saturación de planteles, aspectos que aún deberán ser evaluados conforme avance su implementación.
